كيف يتم تصحيح امتحانات البكالوريا؟


أخر تحديث : الأربعاء 1 يونيو 2016 - 5:21 مساءً
كيف يتم تصحيح امتحانات البكالوريا؟

شمل المقرر الوزاري بشأن تنظيم امتحانات البكالوريا رقم 029‪-16 الصادر في 13 ماي 2016 – عدة اجراءات هي عبارة عن جملة من المساطر التنظيمية الخاصة بامتحانات البكالوريا. المتعلقة بالجوانب المرتبطة بتنظيم الامتحان الوطني والجهوي الموحد للبكالوريا,سواء علي مستوى الترشيحات ومعالجتها وإعداد مواضيع الامتحانات وتهييء مراكز إجرائها أو على مستوى تحضير وإنجاز عمليات التصحيح ومسك النقط وتحضير النتائج وإجراء المداولات ومعالجة الشكايات ثم باب خاص بالغش.
سنتطرق إلى عملية التصحيح وكيف تتم على مستوى الأكاديمية.
فعلى مستوى الأكاديمية يتم تشكيل فريق يقوم بإنجاز الترتيبات المتعلقة بتحديد عدد الأوراق لكل لجنة بالاستناد إلى لجن التصحيح حسب المواد، ومراعاة التوازن في توزيع أوراق التصحيح علي اللجنة حسب كل مادة. ثم تحديد عدد أظرفة التصحيح لكل عضو من أعضاء لجنة التصحيح ما بين ظرفين وثلاثة أظرفة. نفس الفريق يقوم بإنجاز عملية المراقبة والترقيم السري لأوراق التحرير وقطع رؤوسها وتجميع كل من أوراق التحرير والرؤوس في الأظرفة المخصصة لها. كم توضع الاوراق الموجهة إلى المصححين في أظرفة لاتتجاوز 60 ورقة تحرير في الظرف الواحد بالنسبة للمترشحين الممدرسين و400 ورقة تحرير بالنسبة للمترشحين الأحرار. مع الحرص على أن تحمل الأظرفة رقم اللجنة ومادة الاختبار وعدد أوراق التحرير وبداية ونهاية الأرقام التسلسلية السرية واسم المصحح ومركز التصحيح ومركز إجراء المداولات ومواقيتها أما بالنسبة للمترشحين في وضعية إعاقة ذهنية,فإن أوراق التحرير الخاصة بهم توضع في ظرف خاص قصد تسليمه للجنة الجهوية المكلفة بتصحيحها، يشرع في عملية التصحيح في اليوم الموالي لإجراء آخر اختبار مبرمج لكل امتحان، سواء تعلق الأمر بالامتحان الوطني الموحد أو بالامتحان الجهوي الموحد للبكالوريا. وذلك بعد أن يتم اختيار مراكز التصحيح من طرف أطر هيئة التفتيش التربوي أو أطر هيئة التخطيط الإداري التربوي أو هيئة التوجيه والتخطيط التربوي. الذين يتم تكليفهم بهذه المهمة كتابيا من طرف مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين. ومن مهام رئيس مركز التصحيح. أنه يسهر على تدبير عملية تسليم وتسلم أوراق التصحيح من والي المدير الإقليمي. ويوفر شروط حفظ أوراق التصحيح وضمان أمنها وسريتها. ومراقبة أظرفة أوراق التصحيح أثناء عمليات التسليم والتسلم والتأكد من مطابقتها للشعبة والمسلك والمواد الخاصة بمركز التصحيح كما يقوم بضبط الجوانب التنظيمية المرتبطة بعملية التصحيح. وتوفير الشروط المادية لانجاز عملية التصحيح. وإعادة توزيع أظرفة أوراق التصحيح على الأساتذة ا لحاضرين. في حالة غياب أحد المصححين مع إخبار الأكاديمية بذلك,تتم موافاة المديرية الإقليمية بتقرير حول الوتيرة اليومية للتصحيح حسب المادة والمصحح,ووفق المساطر المحددة في الدليل الوطني للتصحيح الذي يصدره المركز الوطني للتقويم والامتحانات و التوجيه تجرى عملية التصحيح وتتولى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين إصدار مذكرة جهوية حول تنظيم عملية التصحيح تضمنها المدة الزمنية التي ستستغرقها هذه العملية على صعيد الجهة بالنسبة لكل مادة وكذا موعد انطلاق عملية التحضير للتصحيح. وتنجز عملية التصحيح بوثيرة ظرف في اليوم لكل مصحح على الأكثر. ولا يسمح لرئيس مركز التصحيح تسليم أي مصحح دون التأكد من خلو الأوراق المصححة من أخطاء التصحيح المادية. وذلك عبر انتداب أحد المصححين للاضطلاع بهذه المهمة أو بتبادل أظرفة التصحيح بين المصححين داخل نفس اللجنة تحت إشراف رئيس أو منسق اللجنة وبتنسيق مع رئيس مركز التصحيح على أن يتم تصحيح الأخطاء المادية عند وجودها من طرف المصحح الأصلي. ويرفق كل تعديل بتوقيع هذا الأخير، مع الحرص على إثبات النقط الجزئية وفق ما هو محدد في سلالم التنقيط وكتابة النقطة الإجمالية الممنوحة بالأرقام والحروف.
وبالنسبة لنقطة الصفر، فإن كل انجاز حصل على نقط الصفر,يخضع لمراجعة داخل لجنة التصحيح وفي حالة إقرار نقطة الصفر ينجز تقرير في الموضوع من طرف المصحح يوضح مبررات منح تلك النقطة. ويتم توقيع هذا التقرير من طرف أعضاء لجنة التصحيح وبعد نهاية كل حصة من عملية التصحيح يتولى رئيس لجنة التصحيح تجميع االأوراق المصصحة وغير المصححة وتسليمها إلى رئيس مركز التصحيح في ظرف مغلق خاص بكل مصحح على أن يحمل الظرف توقيع المصحح ورئيس لجنة التصحيح ورئيس مركز التصحيح.
وبعد عملية التصحيح تتم مراقبة الأوراق المصححة وترتيبها حسب تسلسل الأرقام السرية. وإدراج أوراق الغياب حسب تسلسلها ضمن باقي الأوراق. بحضور رئيس مركز التصحيح ورئيس لجنة التصحيح وأعضاء لجنة التصحيح. وتوضع أوراق كل مصحح مصحوبة بتقارير الغش التي تم إقرارها خلال عملية التصحيح في ظرف يغلق بحضور كل المتدخلين ويوقع من طرفها على حاشية الإغلاق ويسلم لرئيس المركز الذي يتولى تسليمه للمدير الإقليمي. وتصدر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والمركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه تقريرا عن إجراء هذه العملية يتم تضمينه في التقرير العام الذي ينجز بخصوص مجموعة من العمليات الامتحانية.
تحضير النتائج بعد مسك النقط بواسطة «منظومة مسار» تقوم كل مؤسسة بمسك نقط وفروض المراقبة المستمرة الخاصة بالسنة الثانية من سلك الباكالوريا حسب الجدولة الزمنية التي تحددها مذكرة وزارية في الموضوع فبالنسبة للاسدس الاول يتم عقد مجالس الاقسام في اجل اقصاه 10 فبراير من كل سنة ترسل بعد ذلك نسخة من محاضر نقط ومعدلات المراقبة المستمرة حسب المواد, موقعة من طرف مدير المؤسسة والحارس العام واستاذ المادة الى الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين في اجل اقصاه 15 يوما من فبراير من كل سنة اما بالنسبة للاسدس الثاني فترسل المحاضر بعد اسبوع من اجراء اخر فرض للمراقبة المستمرة طبقا لما هو محدد في مقرر تنظيم السنة الدراسية وتقوم الاكاديمية الجهوية باستيراد المترشحين من منظومة مسار الى البرنامج مع مراقبة المعطيات المستوردة بالاستناد الى المحاضر المسلمة من طرف المؤسسات التعليمية
مديرية الاكاديمية الجهوية يشكل فريق جهويا من بين المفتشين التربويينا لعاملين بتراب الاكاديمية يعهد اليه بمراقبة نقط المراقبة المستمرة ويمكن لهذا الفريق المطالبة بما يثبت مطابقة النقط الواردة في بيانات النقط الجماعية مع النقط الممنوحة من طرف الاساتذة
مسك النقط الممنوحة للمترشحين تتم باعتماد أوراق التحرير وتتم المراقبة البعدية للنقط الممسوكةبالاستناد الى نفس الاوراق للتأكد من أن النقطة المدونة من طرف المصحح بالارقام على ورقة التحرير مطابقة لتلك المدونة بالحروف من طرف نفس المصحح وان النقطة الممنوحة هي على 20 وان كل تعديل للنقط المدونة على ورقة التحرير من طرف المصحح مرفوقة بتوقيع هذا الاخير وفي حالة غياب التوقيع يتم استدعاء المصحح لتأكيد او نفي تعديل
وفي حالة وجود خطأ في المشكل يتعين على المكلفين بمراقبة النقط تصحيح الخطأ على مستخرج النقط وتوقيعه تم تسليمها الي منسق عملية المسلك الذي يعمل على إدخال التصحيحات بعد التأكد شخصيا من وجود الخطأ
ولاجراء المداولات يعين مدير الاكاديمية الجهوية رئيسا لكل مركز من مراكز المداولات من بين المديرين الاقليميين او رؤساء الاقسام التابعين للاكاديمية وتجري المداولات في لجن تتكون من أعضاء لجن التصحيح ورئيس يعينه مدير الاكاديمية الجهوية من بين المفتشين التربويين للتعليم الثانوي كما يمكن الاستعانة بمفتشي التوجيه والتخطيط التربوي ورؤساء مراكز الامتحان وتجري المداولات بالارقام السرية للمترشحين
ليتم الإعلان على نتائج امتحانات نيل شهادة الباكالوريا وفق موعد وتوقيت محدد وبوسائط يتم تحديدها من طرف المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه
محمد تامر

اتـرك تـعـلـيـق 0 تـعـلـيـقـات

* الإسم
* البريد الألكتروني
* حقل مطلوب

البريد الالكتروني لن يتم نشره في الموقع

شروط النشر:

عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

*

ان كل ما يندرج ضمن تعليقات القرّاء لا يعبّر بأي شكل من الأشكال عن آراء اسرة سياسي الالكترونية وهي تلزم بمضمونها كاتبها حصرياً.